Kontorets første bygg, Oppdal sentralskole, ble planlagt etter danske forbilder. Skolen ble brukt som eksempel på tidsmessig skoleutforming i mange år.

Tenkningen omkring skolebygg har gjennomgått store endringer i løpet av de siste 30 - 35 årene. Kontoret har vært aktivt engasjert i skoledebatten, bl.a. gjennom deltakelse i prosjektet ”Åpen skole” i 1972, et forskningsprosjekt initiert av Grunnskolerådet. Som en del av prosjektet utførte vi en registrering av norske skolebygg utformet etter ideologien om åpne skoler. Prosessen førte til større bevissthet om at utformingen av skolebygninger bør følge de pedagogiske prinsippene, slik de ble nedfelt i den nye Mønsterplanen i 1974.