Rom og funksjoner er plassert slik at det oppleves en gradvis overgang fra de offentlige arealene til de mer private. Offentlige funksjoner som hovedinngang, aula, verksted og idrettsanlegg er lagt mot det offentlige atkomsttorget mot nord. På andre siden er de private trinnarealene/ klasserommene lagt ut mot grøntdraget og uteoppholdsarealet mot vest og sør. Som buffersoner mellom offentlig og privat, er det lagt inn garderober og SFO-lokale som en halv offenlige sone. Fellesareal for hvert trinn vil fungerer som halvprivate sone og buffer for hvert klasserom. Dette skaper en tydelig og logisk struktur, naturlig sonedeling for utleieareal til kveldsbruk, samt skaper ro og trygghet i de arealene der dette trengs.

Administrasjon og arbeidsplasser for de ansatte er samlet i 2.etg i byggets nordøstre fløy. Avdelingen ligger rett over hovedinngang, personalinngang og -garderober i etasjen under, tett på trapp og heis.

Skolens elevarealer er lagt ut mot fasaden i hovedsakelig vestlig himmelretning, med småskolen (1.-4.trinn) i 1.etg og mellomtrinnet (4.-6.trinn) i 2.etg. Skolens sokkel huser felles spesialrom som M&H, musikkrom og Idrettshall m/garderober.Arealer for K&H, kantine, aula og SFO ligger på aksen nord-sør i byggets 1.etg. Bibliotek og naturfagsrom ligger tett på mellomtrinnet arealer i 2.etg. I småtrinnet er det satt av et ekstra areal med tilhørende stellerom «hjerterommet» for skjerming av elever med spesielle behov.

Bygget er sertifisert etter BREEAM NOR, nivå very good og har hatt fokus på gjenbruk av bygningsmaterialer. Det er også gjennomført et forsøksprosjekt ledet av Trondheim kommune for gjenbruk av plasstøpt betong.

Bygget har bærekonstruksjon, søyler, dragere og dekker, i massivtre.

Fasadene er kledd av ubehandlet treverk med forskjellig utforming. Fasaden er oppdelt med vertikale og horisontale felter inspirert av konstruksjonssystemet bak. Innslag av platekledning og farge på vinduskarmer gir farge til prosjektet samtidig som det underbygger fasadestrukturen. Det er også benyttet gjenbruk av fasadeplater fra gamle Stabbursmoen skole på idrettshall og teknisk rom på tak. Mer offentlige arealer åpner seg opp mot utearealet med større, sammenhengende vindusåpninger.

Skolen er innredet etter prinsipp fra den danske arkitekten Winie Ricken. Med stort fokus på sammenhenger mellom «steder» og læring og høy kvalitet på fast innredning. I SFO-arealet er det et eget «hus» som er bygget av gjenbruksmaterialer fra den gamle skolen.

Skolen åpnet for elever til skolestart høsten 2026.